let´s learn english!

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lunes, 30 de enero de 2017

Peace Day. Save the Planet


Children in grades 2nd,3rd and 4th are learning English with the beautiful story "FLOR AND ROLF"....and in the music lessons with Dani too...We love it!!!!
In the peace day we were learning about how to care oru plantet, the Earth.
 Do yoy want to look after your planet?
Enjoy and learn English with this song and sing and dance!!!!!













jueves, 26 de enero de 2017

STOP BULLYING (PEACE DAY 2017)

Este año, para celebrar el Dia de la Paz, los niños y niñas de tercer ciclo, hemos estado trabajando sobre el BULLYING, o acoso, en sus diferentes manifestaciones.
A través de diferentes actividades donde se ha trabajado la empatía y el compañerismo, nos hemos unido para luchar contra este problema tan de actualidad, fomentando valores de respeto y tolerancia, utilizando la lengua inglesa como vehículo de comunicación.
TOD@S JUNTOS GRITAMOS:

STOP BULLYING!!

SAY NO TO BULLYING!!



lunes, 16 de enero de 2017

BEATRIX POTTER


Quién fue Beatrix Potter.
Beatrix Potter, nació el 28 de julio de 1866 en Londres. Creció en una familia de buena posición, victoriana y convencional. Su hermano Bertram, seis años más pequeño que ella, fue su compañero de juegos en la infancia, ya que se educó en casa con institutrices. Tuvieron una constante relación con la naturaleza y pasó horas observando animales y plantas, especialmente en verano cuando pasaban las vacaciones en Escocia o en la región de los Lagos de Inglaterra.
Publicó con treinta y cinco años su primer cuento en 1902: El cuento de Perico el conejotravieso. Fué tal el éxito, que no dejó de publicar hasta 1910 una media de dos cuentos ilustrados al año. En 1905 se casó con su editor , Frederick Warne, con la oposición de sus padres. El marido murió en ese mismo año y Beatrix compró entonces la granja Top Hill, en la población de Sawrey, escenarios de muchas de sus historias.

Durante los últimos treinta años de su vida, en los que volvío a casarse, ahora con su abogado, la escritura y la ilustración dieron paso a una segunda etapa en la que ejerció de granjera yconservadora de la naturaleza. Cuando murió en 1943, legó al estado y al National Trust unas 2000 hectáreas de terreno y quince granjas para su conservación que contribuyó a la creación del Parque Nacional de Lake District.Esta ecologista pionera, ha logrado que la región que la inspiró, se conserve intacta. 
Sus tiernos dibujos no esconden por tanto una mujer ñoña, sino a una mujer que se rebeló en su tiempo y obró siguiendo sus criterios, lejos de lo que se esperaba de ella.
Los cuentos  de Beatrix Potter  tenían relación con las personas queridas, los lugares y animales que la autora conocía y por ello, cada uno de los cuentos en esta edición tiene una nota introductoria que lo explica y te sitúa cerca del momento en que la autora escribía e ilustraba el relato. 
En sus narraciones hay una mezcla de fantasía y realidad. Refleja hábilmente las costumbres sociales de su época y la tradición rural que tanto disfrutó. Los entornos y los acontecimientos narrados formaron parte de muchos momentos de su vida.Paisajes, colinas, bosques, animales, senderos, jardines y casas que verás en sus dibujos, son escenarios reales de la región de los Lagos y sobre todo de Sawrey, en donde se encontraba su granja de Top Hill.
Los animales Tienen cualidades como las personas: ingenuos, engreídos, amables, ariscos, lectores, temerosos, pícaros, valientes… A través de estos singulares animales llegas a conocer bastante bien los comportamientos y actitudes de los humanos.
Aunque aparecen en los cuentos hombres, mujeres y niños, siempre lo hacen como personajes secundarios.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/beatrix-potter

SAY NO TO BULLYING !


https://www.stopbullying.gov/kids/what-you-can-do/index.html#respect


Learn and play about emotions here:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/emotions-and-feelings-2

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/emotions-and-feelings-1

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/writing-practice/penpal-letter

A postcard from...(year 6th)

Read this postcard and then, ask your teacher the activities.